嘉義縣立永慶高中國中部學生於114年度嘉義縣國民中小學科學展覽會中脫穎而出，一舉奪得兩組第一名佳績，並同時榮獲「最佳創意獎」與「最佳團隊合作獎」等兩項特別獎，為學校爭光，展現學生在科學研究、團隊協作與創新應用上的亮眼成果。

在生物科學領域，由陳泳蓁、楊子瑩、賴衣絨三位同學組成的團隊，發表研究作品<「番」天覆地－難逃「塑」命？塑膠微粒暴露對番茄生長的影響>，不僅奪得生物國中組第一名，更獲得評審一致肯定，榮獲最佳創意獎。學生的研究動機來自生活觀察與家庭背景，包括親人在塑膠工廠工作的健康疑慮及田間小番茄種植經驗，引發學生對塑膠微粒進入食物鏈的疑問。研究透過水耕實驗方式控制變因，歷經設計困難、天候干擾與資料查證等挑戰，最終完成具高度探究精神的研究成果。

學生們表示：「這次科展讓我們不僅學到科學方法，更學會如何使用簡報軟體，也學習到團隊包容與溝通，以及口語表達和臨場反應能力」他們也特別感謝張珮珊老師與李雅婷老師的全力指導與陪伴。

另一組在生活與應用科學領域表現出色的作品<把我的 token 還給我>，由李艾瑜、陳思璇兩位學生合作完成，奪得該類組第一名，並榮獲最佳團隊合作獎。作品靈感源自醫師母親的經驗與難以解讀健康檢查報告的真實情境，兩人運用Python與AI技術，設計出可協助分析與解讀健檢異常項目的智慧系統，大幅降低 token 使用量，提高效率與精準度。

李艾瑜同學表示：「從國一暑假就開始籌備，過程中遇到許多技術挑戰，但在蔡羽峰老師的鼓勵與技術引導下堅持到底，最終獲獎是對努力的最好肯定。」陳思璇也補充：「很榮幸有這個平台與各校優秀團隊交流，也讓我們更有信心將這個系統未來應用於全國學生健檢報告的理解與健康教育推廣，讓AI真正成為助人的力量。」

對於學生們的優異表現，永慶高中校長郭春松表示高度讚許。他表示：「這次能在競爭激烈的嘉義縣科展中斬獲兩個第一名與兩個特別獎，充分展現永慶國中部學生的潛力與科學素養。科展不只是比賽，更是一場培養問題解決能力、邏輯思維與創新應用的學習歷程。」

郭校長進一步勉勵學生：「這些研究動機皆源自生活，從生活中發現問題、提出假設並驗證，是最有價值的學習方式。學校將持續支持學生探究精神，提供各項資源鼓勵學生參賽，期待未來有更多學生踏上全國賽的舞台，展現自我、追逐夢想。」

此次獲獎不僅肯定學生的努力與教師的辛勞，更是永慶高中在素養導向、多元學習與科技教育發展上的重要成果，為校園注入持續創新與探究的活力。

圖：永慶高中國中部科展大放異彩