「EST是一棵大樹，也是一顆種子，讓我們攜手共進，共創三贏！」高雄市政府教育局、國立科學工藝博物館及慈濟基金會的跨域資源結合，發揮環境教育加乘效果，更是集永續教育之大成，在4月22日世界地球日的上午三方團隊和EST環境教育培訓的學員，共同在高雄靜思堂舉辦《種子的奇蹟：EST跨域合作，環境教育的解方》新書發表會，希望這本書可以影響更多人一起擴大環境教育的影響力。

EST代表E（Kaohsiung City Government Education Bureau，高雄市政府教育局）、S（National Science And Technology Museum，國立科學工藝博物館）及T（Tzu Chi Foundation，慈濟基金會）的跨域結合，三者以其第一個英文字母，簡稱EST。EST結合教育局的「學校教育」、科工館的「科技教育」和慈濟基金會的「社區教育」，希望透過EST三方跨域合作，結合三方人力資源、環境教育場域設施及經費的整合，可以發揮環境教育加乘效果，更是永續發展教育之集大成。

高雄市政府教育局吳文靜副局長表示，2022年4月22日教育局、科工館和慈濟基金會共同簽訂推動環境教育合作意向書，落實一個很好的環境教育和環境保護的機制，一起來培訓學校和社區的環境教育志工，感恩所有參與培訓的志工，在書中可以看見大家走入校園、走入社區推動淨零碳排的生活轉型和實踐行動，未來希望透過這樣的合作模式，可以帶動更多跨域合作分享資源的可能和機會，期盼在場所有EST學員都能成為推動環境教育的種子。（註：2022年係由當時的科工館館長陳訓祥簽訂合作意向書）

國立科學工藝博物館李秀鳳館長說，一個人走得快，可是我們要讓環境教育和環保的行動能夠成樹成林，就要我們一群人一起走，這也是教育部部長對我們的期許･我們希望可以打破界線，連結知識，共建一個可以跨域合作的環境教育平台･這樣的合作機制就必須從民間組織、學校體制到社會機構共同努力･才能把家庭、把學校、把社會教育連結起來･這就是播下一顆的種子，我們期待透過這顆種子和在場學員可以擴散出去，未來可以在各個層面成樹成林･這本書是一個起點，他集合眾人的智慧，我相信它不是唯一的一本，後續就請大家一起努力，繼續譜寫成一系列美麗的故事･但是，書是留下見證，讓我們把環境教育當作是我們的使命，真正的要落實到我們的行動當中･

慈濟基金會熊士民副執行長表示，我們說「EST」是一棵種子，也是一顆大樹，感恩教育局提供教育體制的資源，感恩科工館提供專業的、科學的知識，結合志工入校園、入社區，把環保的概念和知識分享給學生，讓大家落實在家庭生活中、在社區裡，改變我們的生活習慣･大家知道，目前氣候變遷已經來氣候沸騰時代，希望透過各位EST學員、透過慈濟PaGamO環保防災勇士PK賽進入校園，這些種子帶動學生、帶動家庭一起改變生活方式保護地球。這本書感恩所有推動環境教育界的先進和EST學員的努力，這本書就是對於今天世界地球日最好的禮物，希望留給我們的子孫一個乾淨的地球。

環境教育專家許毅璿教授指出，108課綱有三大理念：自發、互動、共好 ，我看見非常多人自發、互動、共好 ，包括我們慈濟志工。「自發」我個人的信念我看得到未來是一部彩色電視機，所以我們大家現在一起在這裡努力；有了這樣的信念，所以我們「互動」一起勾勒共同的願景，最後我們一起創造地球永續的「共好」。在《湖濱散記》這本書，我們看見種子的信仰，如果你給我一顆種子，我就期待奇蹟的發生。今天在場的各位，都是我們的種子，所以當初我建議呂淑屏校長：這本新書就叫做「種子的奇蹟」。而且推動環境教育，我們希望地球永續，我們不僅要有全球性的思維，更要有在地性的行動。

慈濟基金會執行長辦公室王運敬主任表示，以前慈濟出版過很多書，這是第一本跨界合作出版的書。從這本書看見教育局環境教育輔導小組各個學校十多年來推動環境教育的努力，還有我們科工館推動綠博館的努力寫得非常完整，慈濟基金會環境推展組也將慈濟推動環保三十幾年來的努力成果彙整成十個重點解方，所以我個人覺得過去的歷史很值得把它留下來，一切都要感恩EST三方把推動環境教育的精華淬鍊成書，透過文字分享來發揮影響力。

有一句靜思語：「一個人不能吃盡天下飯，一個人不能做盡天下事。」團隊合作力量大！本書除了記錄EST團隊如何跨域合作，和一路走來的足跡之外；也希望在跨域合作的同時，可以召喚更多人，一起來擴大環境教育的影響力，共同守護地球。

今日出席新書發表會的來賓有國立科學工藝博物館李秀鳳館長、高雄市政府教育局吳文靜副局長、慈濟基金會熊士民副執行長、環境教育專家許毅璿教授、慈濟基金會執行長辦公室王運敬主任、慈濟公傳組志工鄭楊慶及參與EST課程的學員們。