教育部長鄭英耀今（27）日率領教育部團隊，前往苗栗縣多處教育單位進行訪視，實地了解本土語言教育推動、終身學習成果及校園環境安全改善情形。上午行程由苗栗縣政府秘書長陳斌山、教育處長葉芯慧陪同，下午則由縣長鍾東錦親自陪同，並有多位民意代表到場關心，共同為地方教育發展把脈。

鄭英耀部長首站前往苗栗市大同國小，參與該校附設幼兒園本土語言（客語）融入教保活動課程。大同附幼自103學年度起持續申請國教署「本土語言融入教保活動課程計畫」，長期深耕客語教學，鼓勵幼兒在家庭生活中實際使用客語，促進親子互動與文化傳承，推動成果深獲家長肯定。活動中，鄭部長也親切地與幼兒一同唱起客語歌曲，現場氣氛溫馨熱絡。

隨後，訪視團隊實地了解大同國小老舊廁所改善規劃。學校於114年至116年度規劃整修東棟廁所，補助經費為新臺幣176萬6,000元，目前正辦理規劃設計及審圖作業；後續亦將逐步推動西棟南側一、二樓及南棟一樓低年級廁所改善工程，以解決設施老舊、管線老化及牆面壁癌等問題，全面提升校園安全與環境品質。

接著，部長一行前往苗栗縣樂齡學習示範中心。該中心自112年由苑裡鎮樂齡學習優質中心升格為示範中心，同年榮獲教育部第6屆樂齡教育奉獻獎團體獎特優，長期致力推廣終身學習，提供多元且創新的樂齡課程，協助高齡者活出自信與精彩人生。

教育部114年度核定補助該中心經費181萬5,760元，開設855場次、總時數1,756小時的課程；115年度亦申請補助150萬9,400元，預計辦理614場次、總時數1,243小時。為感謝教育部長期支持，中心特別安排學員以非洲鼓表演熱情迎賓，展現熱齡學員的活力與學習成果。鄭英耀部長隨後與師生進行交流，肯定地方深耕樂齡教育、促進高齡者持續學習與社會參與的努力。

在校園安全與基礎建設方面，訪視團隊也關注竹南鎮照南國小周邊環境。照南國小為竹南地區指標性大型學校，全校學生人數達2,026人，北側圍牆因結構老化出現傾斜與龜裂，颱風或強降雨期間恐有坍塌風險，且該路段緊鄰學生通學步道。縣府於部長到訪時提出補助需求，期盼中央協助改善，以確保師生及社區民眾通行安全。

最後，訪視六合國小校園整建需求。六合國小創校已逾八十周年，操場跑道老舊破損、排水不良，部分水溝蓋鋼筋外露，影響體育教學與使用安全。隨著新興社區發展、學生人數增加及非營利幼兒園啟用，校園運動空間需求日益迫切，校方規劃整建300公尺八道跑道、改善排水系統並增設多功能運動場，提升校園安全、教學效能及社區共享功能。

縣長鍾東錦並向教育部提出苗栗縣多項校舍新建需求，包括頭份國中新建教學大樓、照南國中文中七新建教學大樓及頭份文中三新設國小計畫，總經費約16億6,260萬8,000元，期盼教育部協助因人口成長快速的頭份、竹南地區因應學生增加所需的校舍建設經費。

鄭英耀部長當場允諾，將協助大同國小老舊廁所及無障礙電梯經費、補助苗栗縣樂齡學習示範中心課程經費50萬元，並支持照南國小圍牆及電動門工程，以及六合國小跑道與排水溝改善計畫。他強調，教育部將持續與地方政府攜手合作，兼顧學前教育、本土文化傳承、終身學習推動及校園安全建設，共同打造更優質、友善且永續的學習環境。

圖：苗栗縣長鍾東錦與教育部長鄭英耀合影/苗縣府提供