為鼓勵推動客語傳承與發展，客家委員會於3月20日至21日在國立屏東大學民生校區辦理「2026幼兒客語教學績優表揚暨國際學術研討會」，由客委會副主任委員廖育珮代表主委古秀妃表揚績優校園及教學相關人員，並感謝大家長期以來對客語傳承的投入、貢獻與支持。

廖副主委表示，客委會每5年會進行一次「全國客家人口暨語言基礎資料調查研究」，根據110年的數據顯示，台灣客家人口約為466.9萬人，占全國總人口19.8%，相當於每5個人中就有一位客家人。與105年相比，客家人口增加了10多萬人（成長約0.5%），在全國總人口下降的趨勢下，客家人口不減反增，可能是因為民眾對「客家身分」的自我認同提升，這是令人欣慰的結果。

然而，廖副主委指出，數據也顯示，聽得懂客語的人口比例僅56.4%，不足6成；能開口說客語的人僅剩38.3%，連4成都不到。更令人憂心的是，13歲以下會說客語的比例僅有13%。此外，根據主計總處109年人口普查資料，「主要使用語言」為客語的僅有1.5%，若加上「次要使用語言」為客語的也只有5.5%，對照客家人口占全國19.8%來看，這顯示客語在日常生活中的使用率極低，流失情形嚴重，令人憂心。

廖副主委強調，面對客語流失的挑戰，客委會已積極推動各項計畫，包括建置客語語料庫、推動客語能力認證、客語沉浸式教學及客語結合十二年國教校訂課程、客語家庭與親子共學...等，期盼從校園及家庭扎根，減緩客語流失的速度。客委會懇請大家繼續在客語傳承這條路上同心協力、煞猛打拚，共同守護客語延續。

客委會辦理為期2天的「全球視角的幼兒客語教育：跨文化學習與語言傳承」之國際學術研討會，邀請專家學者及第一線客語教學者分享豐富的客語教學經驗與成果，共同交流如何強化幼兒客語教育，促進語言傳承與永續發展。今日由廖副主委表揚「114年度推動客語教學語言績優校園及教學相關人員」，肯定其卓越貢獻，出席貴賓尚包括國立屏東大學校長陳永森、高雄市政府客家事務委員會主任委員楊瑞霞、客委會委員劉仕彩等。

客委會依據客家基本法規定，輔導校園實施以客語為教學語言相關計畫，包括「客語生活學校」、「客語沉浸式教學」及「客語結合十二年國教校訂課程」等客語學習基礎計畫，並推動客語少數腔調復振、擴展學齡前全客語學習情境、運用數位科技融入客語學習等。欣見國內眾多校園及教育人員胼手胝足，共同搭建校園客語教學的鷹架，讓客語逐步成為校園的教學及生活語言。 另外，客委會訂有「推動客語教學語言獎勵辦法」，並據以制定「獎勵推動客語教學語言學校實施計畫」及「辦理客語教學語言者獎勵及增能實施計畫」來鼓勵表揚推廣客語教學績優校園及成效優良之個人，114年度共有10所校園與17位教育人員獲獎。 此次獲獎校園包括有新竹縣竹北市東海國小，其透過主動辦理客語生活學校計畫，推動饒平客語教學，積極推動在地語言資源整合；苗栗縣卓蘭鎮內灣國小長期致力於大埔腔客語的保存與傳承，深耕客語文化教育；

雲林縣崙背鄉崙背國小則以詔安腔客語打造地方特色課程，結合社區發展；高雄市美濃區龍肚國小專注於推廣客語教學及食農教育，強化學生語言與生活連結。 另外，新北市永平高中致力於營造兼容全球化與本土化的學習場域，積極將客語推向國際舞台。

這些校園團隊皆展現出推動客語教學的傑出卓越成效。獲獎的17位客語教學工作者，都是在校園長期推動客語教學，他們親自設計並製作客語教材教具，積極鼓勵學生參與客語童詩、童話創作活動，並帶領學生參加社區老幼共學。

此外，更透過戲劇表演、跨領域實作以及在地文化體驗，創新推動寓教於樂的客語教學模式，堪稱推動客語教學的優良楷模。 為鼓勵校園及教育工作者積極參與客語教學並提升整體教學品質，客委會自111年起辦理客語教學學術研討會，迄今已邁入第5屆，本（115）年度以幼兒客語教育為主軸，邀請多位國內外優秀講者，於2日會期中安排圓桌論壇、專題演講、學術論文發表、工作坊及創新教材教具展等多元活動，內容豐富精彩。