文藻外語大學於本(4)月22日與財團法人台灣人工智慧學校基金會（AIA）簽署AI教育合作備忘錄，未來雙方將攜手推動AI素養教育與師資培育，強化跨領域學習與教學應用，盼為台灣培育兼具人文素養與科技能力的跨域人才。

簽約儀式於文藻外語大學「Future Work Lab（未來工作實鑑基地）」舉行，由AIA執行長陳伶志、策略夥伴總監林怡廷代表出席，文藻外語大學則由校長莊慧玲率副校長及各學院主管共同與會，見證雙方合作的啟動。

文藻外語大學校長莊慧玲表示，文藻與AIA的合作對學生而言是重要契機。她指出，科技雖為產業發展的重要動能，但科技始終來自於人性，未來教育應更強調科技與人文並行發展、相輔相成。她進一步強調，未來人才勢必走向跨領域，尤其人文背景需具備科技素養，科技背景亦應理解人文思維；文藻學生雖未必全數投入AI技術領域，但仍應具備基本AI素養與應用能力，期盼透過AIA專業資源導入，強化學生AI應用能力，達成AI賦能，提升跨域競爭力。

財團法人台灣人工智慧學校基金會執行長陳伶志表示，文藻外語大學是AIA在高屏地區首間合作學校，他肯定文藻在校長帶領下長期推動AI教育的投入與學生表現，並期待未來能建立具實質成果且可擴散的示範模式。他進一步指出，在AI時代中，文科生角色將更加關鍵，因生成式AI以自然語言為核心，如何有效與AI互動、提問與判讀，仰賴人文與語文訓練基礎。他認為台灣應朝向「最會使用AI、最會與AI溝通的國家」發展，而文藻在外語與人文教育上的基礎，正是推動AI應用與跨域發展的重要關鍵。

此次締約後，未來雙方將由AIA提供AI教材資源、課程設計諮詢及師資培訓支持，協助建構AI素養課程與教學架構。文藻外大則結合語文教育與高教場域需求，推動課程實作與教學應用，並定期回饋執行成果，作為後續深化合作基礎。

簽約當日下午舉行「AI素養高教師培工作坊」，由陳伶志主講，帶領教師從AI風險辨識、倫理思辨到教學應用實作，建立AI教學判斷框架，協助教師因應生成式AI帶來的教育轉型挑戰。